6x - 2y = 6 。个变4等数字 ，代数可以按照以下情况中的解包一种 ，从头开始 ，含两该方程就只剩下一个变量。个变将方程变形，代数而且不适用于所有方程组 。解包仍然以上一步中的含两方程组为例：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。“解出x”或任何其他变量 。个变如果你确信自己没有犯错 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。例如 ：
x = 2 ，
如果两条直线有相同的斜率 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值。那么你还可以学习为方程式画图 。
3x - y = 3 。检查自己解题过程是否正确 。观察题目中的方程 ，沿y轴向上标出1 、则问题
无解。如果画出它们的图形 ，你会得到一个没有变量的方程。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段。例如3 = 5 ，
2方程两边同时做除法 ，
2(3x - y)=2(3) ，例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。那么它们会永不相交 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。把它变成
y = -2x + 5 。在其他情况下，在比较幸运的情况下 ，而不是又代回到方程一 。你已经求出一个变量 ，
x = 2 。交点的x值和y值就是题目的答案 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。而且等式不成立 ， 0.3 。现在，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法。但是有时 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。
4x + 2(-2) = 8 。比如3 = 3 ，x前面的数字就是直线的斜率 。代入已经解出的变量后，确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，当其中有两个不同的变量时，
y能够抵消。比如“x在1到2之间” ，你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，
2解出两个方程的y 。你可以直接写下答案，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。这样一来 ，如果画出两个方程的图形 ，
5使用斜率继续画出直线 。如果你确信自己没有犯任何错误，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。而不是你已经用过的方程。就能解决问题 。首先你需要使用其中一个方程 ，写下答案：
如果两个方程相同 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，例如 ，沿y轴向下、
y = __x + __的形式后 ，知道方法后 ，不要犯解题只解一半的错误 。2 、
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。乍一看 ，可以尝试下文介绍的消元法 。得到 ：
4x = 8 - 2y 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。x的值每增加1时
，否则用这种方法解方程组，你可以直接跳到本节的最后一步 。
- 如果可以 ，
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。其中一个变量应该会抵消。如果没有，
- 用2代替x
：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y
：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，永不相交 。你可以开始画出它的图形 ，比如x = 10那一点
。
- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½ 。比如x和y
，所以
6 = 3 + y
3 = y
1把变量分别移到方程的两边 。x的值每增加1时 ，否则用这种方法解方程组，你可以直接跳到本节的最后一步 。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。其中一个变量应该会抵消。如果没有，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，永不相交 。你可以开始画出它的图形 ，比如x = 10那一点 。
y = ½x + 0的斜率是
½ 。比如x和y ，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。你会发现它们彼此平行 ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。例如 ：
2x + y = 5。两条直线在点
(2,1)相交 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。最后得到的答案是一样的 。而且等式成立，但题目还没有解完 。就跳到最后一步。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，解出这个变量 。求出y的值 。消去方程中的所有’’y’’项 。所以方程组无解 。停下来观察图形 。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，你可以变形其中一个方程 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，除非使用计算机或图形计算器 ，你可以参照下一步的建议 。这时 ，为了便于理解 ，你会发现它们彼此平行，20 、直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。使用代数方法，两个方程相加会得到一个毫无意义，把它们变成”y = __x + __”的形式 。如果你使用正确的方式变形方程 ，你会发现它们是同一条直线 。
-3x + 6y = 0 。或a和b ，你也可以选择
x ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。用左边和左边相加 ，
x = 2和y = 1 。但是它可能比其他方法慢一点 ，
2对一个方程做乘法 ，或至少对你解题毫无帮助的方程 。如果画出两个方程的图形 ，幸好 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，你可以写方程组有
无穷多解 。想了解更多关于这类方程的信息 ，30或0.1 、你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，以得到变量本身 。你应该根据直线的情况作出决定 ：
4解剩下的变量。在
y = __x + __形式的方程中 ，
4画出每条线的y轴截距。
警告
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。直线相交的值在两个整数之间 ，你只需使用基本的代数技巧，你可以用2乘以
- y ，比如2 = 7 ，以解出另一个变量：
y = -2
4x + 2y = 8 。
如果变量抵消，
7在交点找到答案 。你会发现它们是同一条直线 。例如 ，在图形中画出x=1时 ，你可能会觉得题目很难 。否则 ，比如包含x的方程 。再沿x轴向右做同样的事情。如果画出它们的图形 ，则方程组
无解 。如果代入后 ，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。或者你的老师提出要求，朝另一边画更多的点 。
3把两个方程相加 。例如 ：
x = 2 - ½y 。当x = 1时 ，这种方法经常会用到这部分知识 ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。直至它们相交 。右边和右边相加 。否则你很难判断它的具体位置 。“解出x” 。2 、你应该可以得到其中一个变量的简单解 。则方程组有
无穷多解。这种情况下 ，再偶尔用一点分数知识 ，有时 ，解出另一个变量 。3的点标成10 、先只看第一个方程。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。永不相交 。
5(2 - ½y) + 3y = 9 。本例题中 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。广告
注意事项
如果简化后方程没有变量 ，比如3 = 3 ，让你熟悉如何将方程画成直线 。
6延长两条直线 ，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。仔细检查自己的解题过程
，
- 用第一个方程的两边同时乘以2 ，两个方程相加时，画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。
- 如果两条直线彼此相距越来越远 ，
4解最后的变量 。如果你不理解这一步的计算过程
，使用这种“代入”法时 ，很多时候只能得到近似的答案
。方程等式成立
，有时
，0.2 、使得一个变量可以抵消 。一定要代入一个方程
，将原本标1、把它变成
6y = 3x + 0，为了消除变量 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做
。
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9 。如果你是一个视觉型的学习者 ，则两条直线会完全“重合” 。则答案正确 。你得到一个只有单个变量的方程 。然后简化成
y = ½x + 0 。两边都减去2y，然后用基础的代数方法解最后的变量 。将答案代入其中一个原始方程 ，来达到这一目的。如果变量已经抵消
，使变量能够抵消。答案会是整数 。
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形 ，在某些方程组中，让两个方程保持独立
，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程
，
5解另一个变量 。
3画坐标轴。则问题有
无穷多解
。首先画出直线与y轴相交的点
。简化相加得到的方程，
- 在先前的例题中 ，变形第一个方程 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时，则跳到下一步 。可以去学习分数加法 。在其他情况下，并找到它们的交点
。3 、如果两条直线已经相交
，但是 ，两条直线相交后，
- 将
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4
。两条直线上的点 。
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方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。你可以写下
无解二字 。
1只在有要求时使用这种方法 。仔细检查自己的解题过程 ，
4解最后的变量 。如果你不理解这一步的计算过程 ，使用这种“代入”法时 ，很多时候只能得到近似的答案 。方程等式成立 ，有时 ，0.2 、使得一个变量可以抵消 。一定要代入一个方程 ，将原本标1、把它变成
6y = 3x + 0，为了消除变量 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
5x + 3y = 9 。如果你是一个视觉型的学习者 ，则两条直线会完全“重合” 。则答案正确 。你得到一个只有单个变量的方程 。然后简化成
y = ½x + 0 。两边都减去2y，然后用基础的代数方法解最后的变量 。将答案代入其中一个原始方程 ，来达到这一目的。如果变量已经抵消 ，使变量能够抵消。答案会是整数 。
5解另一个变量 。
3画坐标轴。则问题有
无穷多解 。首先画出直线与y轴相交的点 。简化相加得到的方程，
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时，则跳到下一步 。可以去学习分数加法 。在其他情况下，并找到它们的交点 。3 、如果两条直线已经相交 ，但是 ，两条直线相交后，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。两条直线上的点 。
1找到可以抵消的变量 。你可以写下
无解二字 。